jueves, 30 de enero de 2014

El Renacimiento. Aspectos generales.

El Renacimiento es un movimiento cultural que se inicia en Italia en los siglosXIV y XV, y que se extiende por toda Europa durante el siglo XVI. Supone un cambio en la visión del mundo con respecto a la Edad Media, y afecta especialmente a la literatura y al arte.
Antes de introducirnos en los textos principales de este brillante periodo literario, os propongo que miréis estos videos. El primero ofrece una visión general bastante completa y formal de la literatura española en el Renacimiento, el segundo es un episodio de la serie televisiva "Érase una vez el hombre" que, de manera bastante divertida, repasa los rasgos principales del Siglo de Oro español.




 




jueves, 28 de noviembre de 2013

Berceo y Los Milagros.



  Para hacer estos ejercicios sobre Berceo y Los Milagros de Nuestra Señora, además de ver el vídeo y consultar el libro de texto, podéis mirar también en este enlace de la wikipedia.
   Las respuestas las hacéis en el ordenador, en un documento de oppen office writer. Cuando esté terminado, me lo mandáis por correo electrónico.

1.    ¿Qué es el “mester” de clerecía?
2.    ¿Qué obras escribió Gonzalo de Berceo? ¿A qué genero pertenecen la mayoría de ellas?
3.    ¿Cuáles son las fuentes de los Milagros de Nuestra Señora?
4.    ¿Cuál es el tema principal de los Milagros?


Comentario de "El labrador avaro"

Había en una tierra  un hombre labrador,
que usaba de la reja  más que de otra labor;
más amaba la tierra  que amaba al Criador;
era de muchos modos  hombre revolvedor.

Hacía una enemiga, hacíala en verdad:
cambiaba los mojones  por ganar heredad;
hacía en todas formas  tuertos y falsedad,
había mal testimonio  entre su vecindad.

Quería, aunque era malo,  bien a Santa María,
oía sus milagros  y todos los creía;
saludábala siempre,  decíale cada día:
«Ave gratia plena  que pariste a Mesías.»


Finó el arrastrapajas  de tierra bien cargado, 
en soga de diablos  fue luego cautivado;
lo arrastraban con cuerdas,  de coces bien sobado,
el duplo le pechaban  el pan que dio mudado.

Doliéronse los ángeles  de esta alma
tan mezquina por cuanto la llevaban  diablos tan aína
quisieron acorrerla,  ganarla por vecina,
mas para hacer tal pasta  menguábales harina.

Si les decían los ángeles  de bien una razón,
ciento decían los otros  malas, que buenas non;
los malos a los buenos  teníanlos en rincón,
la alma por sus pecados  no salía de prisión.

Mas levantóse un ángel,  dijo: «Yo soy testigo,
verdad es, no mentira,  esto que ahora yo os digo:
el cuerpo, el que traía  el alma ésta consigo,
fue de Santa María  su vasallo y amigo.

Siempre la mencionaba  al yantar y a la cena,
decíale tres palabras:  Ave, gratia plena.
La boca que decía  tan santa cantilena
no merece yacer  en tal mala cadena.»

Apenas que este nombre  de la Santa Reína
oyeron los diablos,  huyeron tan aína,
derramáronse todos  igual que una neblina,
desampararon todos la pobre alma mezquina.

Los ángeles la vieron  ser tan desamparada,
con los pies y las manos  de sogas bien atada,
estaba como oveja  que yaciera enzarzada;
fueron y condujéronla  junto con su majada.

Nombre tan adonado,  lleno de virtud tanta,
el que a los enemigos  les persigue y espanta,
no nos debe doler  ni lengua ni garganta
que no digamos todos:  Salve, Regina sancta.

( Os recomiendo que leáis también la versión original de este texto)
  1. Resume el contenido del texto.
  2. Identifica las partes e identifica el tema de cada una de ellas.
  3. Caracteriza al protagonista. ¿Qué defectos tiene?¿Por qué se salva? 
  4. Analiza y comenta la métrica. 
  5. Berceo utiliza un vocabulario sencillo y un estilo acorde a la finalidad de la obra. Busca ejemplos de esto en el texto.
  6. ¿Qué fragmento te llama la atención de este texto?  Explica por qué.

domingo, 22 de septiembre de 2013

NORMAS PARA LA PRESENTACIÓN DE TEXTOS ESCRITOS



Al escribir un texto ( cuaderno, examen, trabajo…) tendremos que cumplir las siguientes normas formales:

1.     Respetar los márgenes. Se dejarán de 2 a 3 cm arriba y a la derecha; a la izquierda y abajo se puede dejar un poco menos.
2.     Respetar la sangría de la primera línea de cada párrafo.
3.     Escribir con letra clara. De tamaño medio.
4.     El texto tendrá que estar limpio. Habrá que evitar los tachones, las líneas torcidas y la mezcla de letras de distintos tamaños.
5.     Las palabras y las líneas estarán bien separadas.
6.     Se utilizará la técnica del subrayado, el uso de bolígrafos de colores diversos o cualquier otro elemento de resalte que contribuya a hacer más claro el escrito.
7.     Se prestará mucha atención a la ortografía, revisando cada texto para poder corregir aquellos errores ortográficos  que sean encontrados.
8.     Se respetarán siempre las normas de colocación de letras mayúsculas, evitando utilizarlas cuando no corresponda.



miércoles, 20 de febrero de 2013

Alicia en el país de las maravillas.





Empezamos el trabajo con Alicia en el país de las maravillas, de Lewis Carroll, mirando la presentación de diapositivas que nos cede amablemente  la profesora de Lengua de nuestro centro Eva Oña.
También vamos a mirar la parte primera de la película basada en la obra de L. Carroll (en youtube está la película completa).


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Os dejo los enlaces por si queréis conocer con más detalle el argumento de cada uno de los capítulos de la obra o la descripción de los personajes principales.
Ahora vamos a leer algunos fragmentos de Alicia y a trabajar con ellos. Para eso tenéis que descargar el siguiente documento, en el que están los textos y los ejercicios. Buen trabajo.

Alicia. Taller de Escritura. by luisalopezhita