Después de estudiar, en grupo de dos generalmente, la información sobre el cómic y sus características fundamentales, los alumnos realizan una presentación de diapositivas (que sirve como complemento a la exposición oral que más adelante hacen para explicarnos el tema). A continuación, ponen en práctica la teoría elaborando con pixton un cómic que se ajuste a las características aprendidas.
Dejo aquí los trabajos de Elena Castillo y Beatriz Clemente como muestra. Casi todos los alumnos han trabajado esta secuencia con mucho interés y los trabajos resultantes han sido bastante creativos.
Presentación de diapositivas sobre el cómic.
